Нашата Монтесори история

Програма „Удължен ден"

В рамките на програмата „Удължен ден" децата имат възможност след края на учебните занятия (от 16:00 до 17:00 ч.) да се включват в разнообразни ателиета, научни работилници и арт класове.

Часовете са водени от квалифицирани педагози и специалисти, а тематиката включва изкуство, наука, творчество, спорт.

*Участието е срещу допълнително заплащане.

IB World School Candidate

ЧОУ „МОНТЕСОРИ ВАРНА-ВЕРИТАС" е училище кандидат* за програмата на International Baccalaureate (IB) – Primary Years Programme и работи за получаване на оторизация като IB World School.

IB World Schools споделят обща философия — ангажимент за подобряване на преподаването и ученето в разнообразна и приобщаваща общност.

Ранните години от живота на детето са изключително важни. В този период детето е архитектът на своя ум и характер, създавайки модели, които ще оформят неговата идентичност като възрастен.

В класната стая децата развиват своите концентрация и независимост, чрез много дейности от “практическия живот”.

Вашето дете ще работи с различни сензорни Монтесори материали, които усъвършенстват сетивата и развиват наблюдателността му.

Мария Монтесори наблюдава, че развитието на всяко дете от 0 до 6 годишна възраст преминава през т.нар. “чувствителни периоди” – кратък времеви период, в който детето е особено възприемчиво към определени стимули, проявява изключителен интерес към усвояване на определени знания; този период никога не се повтаря и ако детето не е усвоило с лекота знанията, с помощта на своя „попиващ ум“ (absorbent mind – термин въведен от Д-р Монтесори), в бъдеще ще трябва да научи всичко с повече усилие.

Чувствителният период за математика е от 4-6 години, а за писане от 3.5 до 5 години.

Нашият екип внимателно очаква тези моменти, които за всяко дете настъпват по различно време, за да отговори на потребностите на детето с презентации на материали от дадената област на интерес.

Основната характеристика на Монтесори средата е, че учениците се научават да се справят с предизвикателствата на самостоятелното учене, да проявяват упоритост, която им позволява да се занимават с това, което обичат. Децата се научават, че самоуважението им не почива на празни похвали, а е наистина заслужено.

Нашите ученици:

- Внимателно наблюдават света около себе си, използвайки всичките си сетива.
- Упражняват се да записват наблюденията си, често в продължение на дълъг период от време: да представят схематично подробностите, да пишат точни и подробни описания, да правят диаграми или графики и т.н.
- Упражняват се да правят разлика между това, което възприемат със сетивата си и това, което мислят или заключават на базата на своите научни наблюдения.